Curriculum, Instruction, and Assess

Curriculum, Instruction, and Assessment: Teachers customize instruction, content, and assessment on a student-to-student basis to ensure mastery. Personalized Professional Learning: Through technology and digital learning, educators access professional resources and learning opportunities that can lead to improvements in their students’ academic success. Budget and Resources: Districts align their budgets with personalized learning priorities including ongoing support for quality technology and infrastructure. Community Partnerships: Schools and districts partner with local businesses and industries to advance the school’s learning goals. Data and Privacy: Districts and schools establish policies and procedures for collecting, analyzing, storing, and reporting student data that ensure student privacy and data security. Robust Infrastructure: Teachers embrace technology and online platforms to access tools, resources, data, and systems necessary to tailor student learning. Use of Space and Time: Through technology and a new approach to classroom structure, teachers and schools leverage in-school and out-of-school time to meet the needs of individual learners.These steps are intense but imperative to shift teaching and learning for our students’ global success. Let’s roll up our sleeves and start this important work!

النتائج (العربية) 1:

المناهج الدراسية، وطرق التدريس، وتقييم: المعلمون تخصيص التعليم، والمحتوى، والتقييم على أساس الطلاب إلى الطلاب لضمان إتقان.
شخصية المهنية التعلم: من خلال التكنولوجيا والتعليم الرقمي والمربين الوصول إلى الموارد المهنية وفرص التعلم التي يمكن أن تؤدي إلى تحسينات في النجاح الأكاديمي طلابهم.
الميزانية والموارد: مناطق محاذاة ميزانياتها مع أولويات التعلم الشخصية بما في ذلك الدعم المستمر لتكنولوجيا الجودة والبنية التحتية.
الشراكات المجتمعية: المدارس والمناطق شريك مع الشركات والصناعات المحلية للنهوض أهداف التعلم في المدرسة.
البيانات والخصوصية: المناطق والمدارس على وضع سياسات وإجراءات لجمع وتحليل وتخزين وإعداد التقارير بيانات الطلاب التي تضمن الخصوصية للطلاب وأمن البيانات.
البنية التحتية القوية: المعلمون تبني التكنولوجيا والمنصات الإلكترونية إلى أدوات الوصول، والموارد والبيانات والنظم اللازمة لتعليم الطلاب خياط.
استخدام الفضاء والوقت: من خلال التكنولوجيا ونهجا جديدا للهيكل الفصول الدراسية والمعلمين والمدارس النفوذ في المدرسة وخارج المدرسة الوقت لتلبية احتياجات المتعلمين الفردية.

هذه الخطوات هي مكثفة ولكن حتمية للتدريس التحول والتعلم للنجاح طلابنا العالمي. لفة دعونا عن سواعدنا والبدء في هذا العمل الهام!

النتائج (العربية) 2:

المناهج والتعليمات والتقييم: يقوم المعلمون بتخصيص التعليمات والمحتوي والتقييم علي أساس الطالب إلى الطالب لضمان الإتقان.
التعلم المهني الشخصي: من خلال التكنولوجيا والتعلم الرقمي ، والمعلمين الوصول إلى الموارد المهنية وفرص التعلم التي يمكن ان تؤدي إلى تحسينات في نجاح طلابهم الاكاديميه.
الميزانية والموارد: توائم المقاطعات ميزانياتها مع أولويات التعلم الشخصية بما في ذلك الدعم المستمر لتكنولوجيا الجودة والبنية التحتية.
الشراكات المجتمعية: المدارس والمناطق الشريكة مع الشركات المحلية والصناعات لتعزيز أهداف التعلم في المدرسة.
البيانات والخصوصية: تضع المناطق والمدارس سياسات وإجراءات لجمع وتحليل وتخزين والإبلاغ عن بيانات الطلاب التي تضمن خصوصية الطلاب وأمن البيانات.
البنية التحتية القوية: يتبنى المعلمون التكنولوجيا ومنصات الإنترنت للوصول إلى الاداات والموارد والبيانات والانظمه اللازمة لتكييف تعلم الطلاب.
استخدام الفضاء والزمان: من خلال التكنولوجيا ونهج جديد لهيكل الفصول الدراسية ، والمعلمين والمدارس الاستفادة من الوقت في المدرسة وخارج المدرسة لتلبيه احتياجات المتعلمين الفردية.

هذه الخطوات مكثفه ولكنها حتمية لتحويل التعليم والتعلم للنجاح العالمي لطلابنا. دعوانا نشمر عن سواعدنا وبدء هذا العمل الهام!

النتائج (العربية) 3:

المناهج وطرق التدريس والتقييم من قبل المعلمين حسب الطلب التدريس ومحتوياتها وتقييمها وفقا لحالة الطلاب
من خلال التكنولوجيا الرقمية التعلم ، يمكن للمدرسين الحصول على الموارد المهنية وفرص التعلم
الميزانيات والموارد حسب أولويات التعلم الشخصية ، بما في ذلك استمرار دعم التكنولوجيا العالية الجودة والبنية التحتية
التعاون بين المدارس والمناطق ، بالتعاون مع الشركات المحلية والصناعات ، وتعزيز أهداف التعلم في المدارس
وضع سياسات وإجراءات لجمع وتحليل وتخزين والإبلاغ عن بيانات الطالب ، وضمان خصوصية الطلاب وأمن البيانات
البنية التحتية القوية التي يستخدمها المعلمون التكنولوجيا والمنصات عبر الإنترنت للوصول إلى الأدوات ، والموارد ، والبيانات ، ونظم
استخدام الفضاء والوقت لتلبية احتياجات المتعلمين الفردية من خلال التكنولوجيا الجديدة و طرق جديدة في هيكل الفصول الدراسية
هذه الخطوات هي مكثفة ، ولكن يجب تغيير التعليم والتعلم من أجل نجاح طلابنا في جميع أنحاء العالمدعونا لفة الأكمام والبدء في هذا العمل الهام