Adaptive learning has been partiall

Adaptive learning has been partially driven by a realization that
tailored learning cannot be achieved on a large-scale using
traditional, non-adaptive approaches. Adaptive learning systems
endeavor to transform the learner from passive receptor of
information to collaborator in the educational process. Adaptive
learning systems' primary application is in education, but another
popular application is business training. They have been designed
as desktop computer applications, web applications, and are now
being introduced into overall curricula.


Adaptive learning has been implemented in several kinds of
educational systems such as adaptive hypermedia, intelligent
tutoring systems, computerized adaptive testing, and
computer-based pedagogical agents.

النتائج (العربية) 1:

تعلم التكيف كان مدفوعا جزئيا بإدراك بأنلا يمكن أن يتحقق التعلم مصممة على نطاق واسع باستخدامالنهج التقليدي، وعدم التكيف. نظم التعلم التكيفيوتسعى إلى تحويل المتعلم من مستقبلات السلبي منالمعلومات إلى متعاون في العملية التعليمية. التكيفتطبيق نظم التعلم الأساسي في التعليم، ولكن آخرتطبيق شعبية هو التدريب على الأعمال التجارية. وقد صممت هذهتطبيقات كمبيوتر سطح المكتب وتطبيقات ويب، وهي الآنويجري إدخال المناهج الشاملة.تعلم التكيف قد نفذت في عدة أنواع منالنظم التعليمية مثل والسمعيات التكيفية، ذكيدرس نظم محوسبة التجارب التكيفية، والعوامل التربوية المستندة إلى الكمبيوتر.

النتائج (العربية) 2:

وقد كان الدافع وراء التعلم التكيفي جزئيا إدراك أن
مصممة التعلم لا يمكن أن يتحقق على نطاق واسع باستخدام
النهج التقليدية غير التكيفية. نظم التعلم على التكيف
تسعى لتحويل المتعلم من مستقبلات السلبي لل
معلومات إلى متعاون في العملية التعليمية. التكيف
التطبيق الأساسي أنظمة التعلم "في التعليم، ولكن آخر
تطبيق شعبية هو التدريب على الأعمال التجارية. وقد تم تصميمها
عن تطبيقات كمبيوتر سطح المكتب وتطبيقات الويب، والآن
يجري إدخالها في المناهج بشكل عام.


وقد تم تنفيذ التعلم التكيفي في عدة أنواع من
النظم التعليمية مثل الوسائط الفائقة على التكيف، ذكي
أنظمة التدريس والاختبار على التكيف المحوسبة، و
كلاء التربوي القائم على الحاسوب.