Because many aspects of speaking, listening, reading, writing, and arithmetic overlap and build on the same functions of the brain, it is not surprising that a child or adult can have more than one form of SLD (Scanlon, 2013).
لأن العديد من جوانب التحدث والاستماع والقراءة والكتابة، والتداخل الحسابي وبناء على نفس وظائف الدماغ، فإنه ليس من المستغرب أن الطفل أو الكبار يمكن أن يكون لها أكثر من شكل واحد من SLD (سكانلون، 2013).
لان العديد من جوانب الكلام ، والاستماع ، والقراءة ، والكتابة ، والتداخل الحسابي والبناء علي نفس وظائف الدماغ ، فانه ليس من المستغرب ان الطفل أو البالغ يمكن ان يكون أكثر من شكل واحد من SLD (Scanlon ، 2013).
لأن العديد من جوانب الكلام ، الاستماع ، القراءة ، الكتابة ، والحساب هي متداخلة ، على أساس نفس وظيفة الدماغ ، والأطفال والكبار يمكن أن يكون العديد من أشكال SLD ليس من المستغرب<br>