Identifies and investigates concept

Identifies and investigates concepts.
• 2. Limited to terms and vocabulary items that designate
concepts.
• 3. Synchronic not diachronic, examining current state of concept systems and identifying their relationships.
• 4. Concerned with methods of creating and unifying terms. • 5. Contributes to language enrichment and development.
• 6. Concerned only with written, not spoken, terms
• 7. Specifies the designation of term components.
• 8. Has an international perspective and vision.
• 9. Aims at language planning and embraces standardization.
• 10. Interdisciplinary, related to the various fields of knowledge.

النتائج (العربية) 1:

وتحدد وتحقق في المفاهيم.• 2. تقتصر على شروط وبنود المفردات التي تعينالمفاهيم.• 3. متزامنة لا العمراني، دراسة الحالة الراهنة لنظم مفهوم وتحديد علاقاتهم.• 4. المعنية بأساليب إنشاء وتوحيد المصطلحات. • 5. يسهم في إثراء اللغة والتنمية.• 6. تهتم فقط بشروط مكتوبة، لم تحدث،• 7. يحدد تعيين مكونات المصطلح.• 8. لديه منظور دولي والرؤية.• 9. ويهدف التخطيط لغة ويشمل توحيد.• 10. متعدد التخصصات، ذات الصلة بمختلف مجالات المعرفة.

النتائج (العربية) 2:

ويحدد ويحقق المفاهيم.
• 2. المحدودة لشروط وبنود المفردات التي تعين
المفاهيم.
• 3. المتزامن لا diachronic، ودراسة الوضع الحالي للأنظمة مفهوم وتحديد علاقاتهم.
• 4. تشعر بالقلق مع وسائل لخلق وشروط موحدة. • 5. يساهم في إثراء اللغة والتنمية.
• 6. تشعر بالقلق فقط مع مكتوبة، لم يتحدث، حيث
• 7. يحدد تسمية مكونات المدى.
• 8. لديه وجهة نظر ورؤية الدولي.
• 9. يهدف إلى التخطيط اللغوي و تحتضن التوحيد.
• 10. التخصصات، المتصلة بمختلف مجالات المعرفة.

النتائج (العربية) 3:

تحديد مفهوم Investigates.......• 2.limited to شرط والمفردات items that تعيينمفهوم.• 3.......synchronic ليس current state of examining اليوناني، مفهوم النظام و تحديد العلاقة بينهما.• 4.concerned with Methods of creating and unifying المصطلحات.• 5.كل ما يساعد على إثراء وتطوير اللغة.• 6.......concerned only with written ليس شفويا، حيث• 7.تعيين of term الجمعية.• 8.من وجهة نظر دولية.• 9.aims at التخطيط اللغوي و embraces موحدة.• 10.......التخصصات related to the various fields of knowledge).