Hassouna (2014) showed that infographics are designed in two ways: Sta ترجمة - Hassouna (2014) showed that infographics are designed in two ways: Sta العربية كيف أقول

Hassouna (2014) showed that infogra

Hassouna (2014) showed that infographics are designed in two ways: Static or interactive. The static infographics do not require any interaction from the users, meanwhile animated infographics depend on animation, and it catches viewers’ attention with more spectacular and eye-catching visuals. Infographics help to inspire the designers on their quest to create innovative content that not only inspires and educates the viewers but also moves them to a specific action. Consequently, infographics can play an important role in delivering information and curricula content for students more effectively. Mansour (2015) mentioned
0/5000
من: -
إلى: -
النتائج (العربية) 1: [نسخ]
نسخ!
أظهرت حسونة (2014) صممت أن الرسوم البيانية بطريقتين: ثابت أو تفاعلية. لا تتطلب الرسوم البيانية ثابتة أي تفاعل من المستخدمين، الرسوم البيانية والرسوم المتحركة في الوقت نفسه تعتمد على الرسوم المتحركة، ويجذب انتباه المشاهدين مع صور أكثر مذهلة وملفتة للنظر. الرسوم البيانية مساعدة لإلهام المصممين على سعيها لخلق محتوى مبتكر ليس فقط يلهم ويثقف المشاهدين ولكن أيضا نقلها إلى عمل محددة. ونتيجة لذلك، يمكن أن الرسوم البيانية تلعب دورا هاما في تقديم المعلومات والمناهج المحتوى للطلاب بشكل أكثر فعالية. منصور (2015) المذكورة
يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..
النتائج (العربية) 2:[نسخ]
نسخ!
وأظهرت حسونة (2014) ان الرسوم البيانية مصممه بطريقتين: ساكنه أو تفاعليه. لا تتطلب الرسوم البيانية الثابتة اي تفاعل من المستخدمين ، وفي الوقت نفسه تعتمد الرسوم البيانية المتحركة علي الحركة ، وانها تلفت انتباه المشاهدين بصور أكثر روعه وملفتة للانتباه. تساعد الرسوم البيانية علي الهام المصممين في سعيهم لخلق محتوي مبتكر لا يلهم ويربي المشاهدين فحسب ، بل ينقلهم أيضا إلى عمل محدد. التالي ، يمكن ان تلعب الرسوم البيانية دورا هاما في تقديم محتوي المعلومات والمناهج الدراسية للطلاب بشكل أكثر فعاليه. منصور (2015) ذكر
يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..
النتائج (العربية) 3:[نسخ]
نسخ!
hassona-2014 يشير إلى أن المعلومات والرسومات اثنين من طرق التصميم ثابت أو تفاعليمعلومات ثابتة الرسومات لا تحتاج إلى أي تفاعل المستخدم ، في حين أن الرسوم المتحركة المعلومات تعتمد على الرسوم المتحركةالمعلومات والرسومات تساعد المصممين على تحفيز الجهود الرامية إلى خلق محتوى مبتكرة ، والتي لا يمكن إلا أن تحفز وتثقيف الجمهورولذلك ، رسومات المعلومات يمكن أن تلعب دورا هاما في توفير المعلوماتالدكتور منصور المنصور<br>
يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..
 
لغات أخرى
دعم الترجمة أداة: الآيسلندية, الأذرية, الأردية, الأفريقانية, الألبانية, الألمانية, الأمهرية, الأوديا (الأوريا), الأوزبكية, الأوكرانية, الأويغورية, الأيرلندية, الإسبانية, الإستونية, الإنجليزية, الإندونيسية, الإيطالية, الإيغبو, الارمنية, الاسبرانتو, الاسكتلندية الغالية, الباسكية, الباشتوية, البرتغالية, البلغارية, البنجابية, البنغالية, البورمية, البوسنية, البولندية, البيلاروسية, التاميلية, التايلاندية, التتارية, التركمانية, التركية, التشيكية, التعرّف التلقائي على اللغة, التيلوجو, الجاليكية, الجاوية, الجورجية, الخؤوصا, الخميرية, الدانماركية, الروسية, الرومانية, الزولوية, الساموانية, الساندينيزية, السلوفاكية, السلوفينية, السندية, السنهالية, السواحيلية, السويدية, السيبيوانية, السيسوتو, الشونا, الصربية, الصومالية, الصينية, الطاجيكي, العبرية, العربية, الغوجراتية, الفارسية, الفرنسية, الفريزية, الفلبينية, الفنلندية, الفيتنامية, القطلونية, القيرغيزية, الكازاكي, الكانادا, الكردية, الكرواتية, الكشف التلقائي, الكورسيكي, الكورية, الكينيارواندية, اللاتفية, اللاتينية, اللاوو, اللغة الكريولية الهايتية, اللوكسمبورغية, الليتوانية, المالايالامية, المالطيّة, الماورية, المدغشقرية, المقدونية, الملايو, المنغولية, المهراتية, النرويجية, النيبالية, الهمونجية, الهندية, الهنغارية, الهوسا, الهولندية, الويلزية, اليورباية, اليونانية, الييدية, تشيتشوا, كلينجون, لغة هاواي, ياباني, لغة الترجمة.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: