Der Kurs ist für Lehrer Gebrauch be

Der Kurs ist für Lehrer Gebrauch bestimmt, wenn der Schüler schließen die 12 Kapitel, in 60 bis 70 Stunden. Es kann auch für Selbst Anweisungen verwendet werden. Der Kurs ist im wesentlichen kommunikativen und basedly auf typische Situationen, in denen Studenten erwartet wurden, unterstützen Kunden in der Fremdsprache zu gewähren. Zwei Hauptfunktionen wurden auf dieser Ebene identifiziert: Reaktion auf den Wunsch des Kunden für die Unterstützung und Reaktion auf die täglichen Probleme. Grund erforderlichen Sprachkompetenzen sind diejenigen der Verständnis für die deutschen Sprecher und Information mit ihm unter Verwendung der Schlüsselwortsätze. Wir haben die grundlegenden Dichotomie zwischen passiven und aktiven Wissens dh der Sprache erkannt, die Schüler für das Verständnis Zwecke benötigen, und die erforderlich sind, für die mündliche Kommunikation.

النتائج (العربية) 1:

الطبع هو المعلم الاستخدام المقصود لعند الطلاب إغلاق الفصول 12، في 60 إلى 70 ساعة. يمكن استخدامه أيضا للتعليمات الذاتية. الطبع هو أساسا حالات التواصلية وباسيدلي إلى النموذجية التي يتوقع الطلاب لدعم العملاء باللغة الأجنبية. وقد حددت مهمتان رئيسيتان في هذا المستوى: استجابة لطلب العملاء للدعم والاستجابة للمشاكل اليومية. وهذه من المتكلمين الألمانية والمعلومات معه، واستخدام مجموعات الكلمات الرئيسية المهارات اللغوية الأساسية. لقد أدركنا أي الانقسام الأساسي بين المعرفة السلبية والنشطة للغة التي يحتاج الطلاب فهم مقاصد، والتي تكون مطلوبة من أجل الاتصال الشفوي.

النتائج (العربية) 2:

وتهدف الدورة للمعلمين استخدامها عند الانتهاء من الطلاب في 12 فصلا في 60-70 ساعة. ويمكن أيضا أن تستخدم للحصول على تعليمات النفس. وبطبيعة الحال هو التواصل أساسا وbasedly على الحالات النموذجية التي كان من المتوقع الطلاب لدعم العملاء في منحة لغة أجنبية. وقد تم تحديد اثنين من الميزات الرئيسية في هذا المستوى: ردا على طلب العملاء لدعم والاستجابة للمشاكل اليومية. المهارات اللغوية اللازمة الأساسية هي تلك التي من فهم المتحدث الألماني والمعلومات معه باستخدام عبارة رئيسية. لدينا الاعتراف الانقسام الأساسي بين المعرفة السلبية والإيجابية أن اللغة، يحتاج الطلاب لفهم الغرض، والتي تلزم لفظية.

النتائج (العربية) 3:

هذا بالطبع هو استخدام الطلاب المعلمين، إذا كان إغلاق الفصل 12 من 60 إلى 70 ساعة.كما يمكن استخدام التعليمات.هذا بالطبع هو في جوهره و basedly التواصل في الحالات النموذجية توقعات الطلاب في اللغات الأجنبية، ودعم العملاء.على هذا المستوى تحديد اثنين من المهام الرئيسية:استجابة لمتطلبات العملاء، من أجل دعم الاستجابة و المشاكل اليومية.السبب هو تلك المهارات اللازمة لفهم المتحدث باسم ألمانيا و المعلومات sselworts ä tze schl ü تستخدم معا.الأساسية لدينا الانقسام بين السلبية والإيجابية معرفة أي لغةالهدف معرفة احتياجات الطلاب المطلوب التواصل الشفوي.