1. FASTER AND HIGHER QUALITY STUDEN

1. FASTER AND HIGHER QUALITY STUDENT
PROGRESSION
For teachers dealing with ever-expanding class sizes, it may seem like there are never enough hours in the day to give all of their students the individualized attention that they need. Having more students in the classroom means instructing an even wider spectrum of academic knowledge and skills, and it can be difficult to find the time to write curricula that is broad enough to address the needs of each student, let alone check in with every pupil to make sure he or she is truly understanding the lesson. With adaptive learning, teachers can use the time students spend with the computer software to address their needs one-on-one or in a small group setting.

النتائج (العربية) 1:

1-أسرع وأعلى جودة الطالب التدرج للمدرسين في التعامل مع أحجام الفصول الدراسية والاتساع، قد يبدو مثل هناك ابدأ ما يكفي من ساعات في اليوم لإعطاء جميع الطلاب عناية فردية التي يحتاجون إليها. وجود عدد أكبر من الطلبة في الفصول الدراسية يمكن أن تكون وسائل إرشاد طيف أوسع من المعرفة الأكاديمية والمهارات، وصعوبة إيجاد الوقت لكتابة مناهج واسعة بما يكفي تلبية احتياجات كل طالب، ناهيك عن تحقق مع كل تلميذ للتأكد من أنه أو أنها هي حقاً فهم الدرس. مع التعلم التكيفية، ويمكن للمعلمين استخدام الوقت الذي يقضيه الطلاب مع برامج الحاسوب لتلبية احتياجاتهم منفردة أو في إطار مجموعة صغيرة.

النتائج (العربية) 2:

1. أسرع وأعلى جودة الطالب
التقدم
للمعلمين التعامل مع الاتساع أحجام الفصول، قد يبدو مثل هناك أبدا ما يكفي من ساعات في اليوم لاعطاء كل من طلابها انتباه الفردية التي يحتاجون إليها. وجود عدد أكبر من الطلاب في الفصول الدراسية يعني تعليمات لطيف أوسع من المعرفة والمهارات الأكاديمية، وأنه يمكن أن يكون من الصعب أن تجد الوقت لكتابة المناهج التي واسع بما يكفي لتلبية احتياجات كل طالب، ناهيك تحقق في مع كل تلميذ ل تأكد من هو أو هي فهم حقا الدرس. مع التعلم التكيفي، يمكن للمدرسين استخدام الوقت يقضي الطلاب مع برامج الكمبيوتر لتلبية احتياجاتهم واحد على واحد أو في إطار مجموعة صغيرة.

النتائج (العربية) 3:

1.أسرع وأعلى جودة الطالبالتقدمعلى المعلمين التعامل مع أي وقت مضى توسيع أحجام الفصول الدراسية، قد يبدو مثل هناك أبدا ما يكفي من ساعات في اليوم لكي تعطي كل الطلاب الاهتمام الفردي التي يحتاجون إليها.وكان أكثر الطلاب في الفصل يعني يطلب من طيف أوسع من المعرفة الأكاديمية والمهارات، وأنه يمكن أن يكون من الصعب أن تجد الوقت كتابة المناهج التي هي واسعة بما يكفي لتلبية احتياجات كل طالب، ناهيك عن الفحص مع كل تلميذ على التأكد من انه أو انها حقا فهم الدرس.مع التعلم على التكيف، يمكن للمعلمين استخدام الطلاب قضاء الوقت مع برامج الكمبيوتر لتلبية احتياجاتهم الفردية أو في إطار فريق صغير.