5. what are the qualifications of a

5. what are the qualifications of a critic?
The task of criticism is a very difficult and exacting one and a critic in order to perform his task well , must be an exceptionally gifted and qualified individual
1. He must be a man of rare organic sensibility , as well as a man of sound commonsense , understanding taste and clear thinking .

2. He must be a man widely read not only in the literature of his own language , but that of as many languages as possible .

3. He must have proper training and technical skill in the different branches of literature , and such skill can be acquired only after hard and prolonged labour and study .

4. He must rise above all prejudices and predilection , personal , religious , national , political , literary , etc. "prejudices come in the way of correct judgment , objectivity and impartiality are essential to arrive at the truth ".

5. The critic must have imaginative sympathy . He must be able to put himself in the place of the writer , and thus see things from his point of view , and share his vision of life .

6. The critic must also possess a sound knowledge of human psychology . He must have a thorough knowledge of human life and nature , derived from first hand observation of life . Literature mirrors life , and a knowledge of life is essential for a correct understanding and evaluation of literature .

7. These are very exacting demands , so much so that E.E Kellet says , 'The perfect critic , then , was never born , and never will be born .' He must have one more qualification . He must have the gift of communication , the power of communicating his own aesthetic pleasure to his readers
5 . What are the types of literary criticism ?


1. Legislative criticism :

There are various types of criticism that have flourished from time to time . The earliest in time was the legislative . The critic sought to teach writers how to write and laid down canons , rules , formulae of literary composition . Such legislative criticism claims to teach the poet how to write , or how to write better .

2. Judicial criticism :

Next in point of time comes judicial criticism . It seeks to pronounce judgment on works of literature on the basis of certain rules . ' If a work is found to adhere to these rules it is good , if not it is condemned (judge) as worthless '. Such rules were derived , and often wrongly derived , from the ancient Greek and Latin masters , specially Aristotle and Horace .

3. Theoretical criticism :

Another important kind of criticism is theoretical criticism . This kind of criticism deals with literary aesthetics . Attention is focused on particular works ,but on literature in general a study is made of the process of creation and the basic principles of artistic beauty , and in this way a literary theory is built-up .

4. Evaluative criticism :

Evaluative criticism is criticism which is concerned with the assessment or evaluation of the worth and significance of a work of art . The work concerned is examined with reference to standards which may be aesthetic , moral , or purely personal , and thus an attempt is made to estimate its place and importance . For example , T.S Eliot considers moral and ethical standards as necessary to determine the greatness of a work of literature , which (this greatness ) cannot be determined merely by literary standards

5. Historical criticism :

Historical criticism views a work of art against the background of the age in which it was written . Every writer is influenced by the age in which he lives , and his work cannot properly be estimated without an understanding of the social , economic , religious , political , and literary events and trends which influenced the writer , formed his personality and colored the very texture of his work .

6. Biographical criticism :

Biographical criticism seeks to evaluate a work on the basis of the facts of the life of its author . A detailed study is made of his family background , ancestory , personal circumstances , friends , profession , occupation , etc. and also of the character and temperament and ideas and beliefs of the writer . All this biographical knowledge is then used to explain the artistic peculiarity of his works .

7. Comparative criticism :

Comparative criticism is criticism which seeks to evaluate a work by comparing it with other works of a similar nature , either in one's own language or on other languages . The comparative method makes exacting demands upon the critic . It requires him to acquire a thorough knowledge not only of any one literature but of a number of literatures , and the larger the number the better . Genius and temperament differ from people to people and age to age , and such differences must be fully taken into account while applying the comparative method

النتائج (العربية) 2:

5. ما هي مؤهلات الناقد؟
المهمة للنقد هي صعبة للغاية والصارمة واحد والناقد من أجل أداء مهمته بشكل جيد، يجب أن يكون الموهوبين والمؤهلين فرد استثنائي
1. وقال انه يجب أن يكون رجلا من حساسية العضوية نادرة، فضلا عن رجل من الحس السليم السليم والذوق فهم وتفكير واضح. 2. وقال انه يجب أن يكون رجلا يقرأ على نطاق واسع ليس فقط في الأدب لغته الخاصة، ولكن هذا من أكبر عدد ممكن من اللغات ممكن. 3. يجب أن يكون لديه التدريب المناسب والمهارات الفنية في مختلف فروع الأدب، ويمكن الحصول على هذه المهارة إلا بعد العمل الشاق والطويل والدراسة. 4. وقال انه يجب الترفع عن التحيز والميل، والشخصية والدينية والوطنية والسياسية والأدبية وغيرها "الأحكام المسبقة تأتي في طريق الحكم الصحيحة والموضوعية والحياد لا غنى عنها للوصول إلى الحقيقة". 5. يجب أن يكون الناقد التعاطف الخيال. يجب أن يكون قادرا على وضع نفسه في مكان الكاتب، وبالتالي رؤية الأشياء من وجهة نظره، وتبادل رؤيته للحياة. 6. يجب أن تمتلك الناقد أيضا المعرفة السليمة من النفس البشرية. يجب أن يكون لديه معرفة وافية من حياة الإنسان والطبيعة، والمستمدة من الملاحظة المباشرة للحياة. الأدب يعكس الحياة، ومعرفة الحياة أمر ضروري لفهم صحيح وتقييم الأدب. 7. هذه هي المطالب الصارمة جدا، لدرجة أن EE Kellet يقول: "إن الناقد المثالي، ثم، لم يكن ولد، وأبدا لن تكون ولدت". يجب أن يكون لديه تحفظ واحد أكثر من ذلك. يجب أن يكون لديه موهبة الاتصال، والقدرة على التواصل له المتعة الجمالية الخاصة لصاحب القراء 5. ما هي أنواع النقد الأدبي؟ 1. انتقادات التشريعي: وهناك أنواع مختلفة من الانتقادات التي ازدهرت من وقت لآخر. أقرب وقت ممكن في الوقت الذي كان التشريعية. سعى الناقد لتعليم الكتاب كيفية كتابة وضعت أسفل شرائع والقواعد والصيغ لتكوين الادبيه. يدعي مثل هذه الانتقادات التشريعي لتعليم الشاعر كيفية كتابة، أو كيفية كتابة أفضل. 2. نقد القضائي: القادمة في لحظة من الزمن ويأتي انتقاد القضائي. ويسعى تنطق الحكم على الأعمال الأدبية على أساس قواعد معينة. "إذا تم العثور على العمل على الالتزام بهذه القواعد انه لامر جيد، إن لم يكن محكوم عليه (القاضي) لا قيمة لها باسم '. وقد استمدت هذه القواعد، وغالبا ما تستمد خطأ، من سادة اليونانية واللاتينية القديمة، وأرسطو خصيصا وهوراس. 3. نقد النظرية: نوع آخر مهم من النقد هو نقد النظرية. هذا النوع من النقد يتعامل مع الجماليات الأدبية. ويتركز الاهتمام على أعمال معينة، ولكن على الأدب بشكل عام دراسة واعتماد على عملية الخلق والمبادئ الأساسية للجمال الفني، وبهذه الطريقة تصل بنيت نظرية الأدبية. 4. انتقادات تقييمي: انتقادات تقييمي هو الانتقادات التي تعنى بالربط أو تقييم قيمة وأهمية عمل فني. يتم فحص العمل المعنية مع الإشارة إلى المعايير التي قد تكون الجمالية والأخلاقية، أو شخصية بحتة، وبالتالي تم إجراء محاولة لتقدير مكانتها وأهميتها. على سبيل المثال، يرى إليوت المعايير الأخلاقية والمعنوية عند الضرورة لتحديد عظمة عمل أدبي، والتي (هذه العظمة) لا يمكن تحديده إلا وفقا للمعايير الأدبية 5. النقد التاريخي: النقد التاريخي ينظر عمل فني على خلفية العصر الذي كتبت به. ويتأثر كل كاتب من العصر الذي يعيش فيه، ويمكن أن لا يصح أن تقدر عمله دون فهم الأحداث والاتجاهات الاجتماعية والاقتصادية والدينية والسياسية والأدبية التي أثرت في الكاتب، شكلت شخصيته واللون والملمس جدا من عمله. 6. انتقادات السيرة الذاتية: نقد السيرة الذاتية يسعى لتقييم العمل على أساس وقائع حياة مؤلفها. يتم إجراء دراسة مفصلة عن خلفية عائلته، الجدودية والظروف الشخصية، والأصدقاء، والمهنة، والاحتلال، وغيرها، وأيضا من طبيعة ومزاج والأفكار والمعتقدات من الكاتب. ثم يتم استخدام كل هذه المعرفة عن السيرة الذاتية لشرح خصوصية فنية من أعماله. 7. نقد مقارن: نقد مقارن هو الانتقادات التي تسعى لتقييم العمل من خلال مقارنتها مع غيرها من الأعمال ذات الطبيعة المماثلة، سواء في لغة واحدة نفسها أو في اللغات الأخرى. المنهج المقارن يجعل المطالب الصارمة على الناقد. فإنه يتطلب منه أن اكتساب معرفة شاملة ليس فقط من أي أدب واحد ولكن من على عدد من المصادر، وأكبر عدد من أفضل. عبقرية ومزاجه يختلف من شخص لشخص وعصر إلى عصر، وهذه الاختلافات يجب أن تؤخذ فى الاعتبار عند تطبيق المنهج المقارن

النتائج (العربية) 3:

5.ما هي مؤهلات الناقد؟مهمة النقد هي صعبة جدا و متطلب واحد ينتقد من أجل أداء المهمة بشكل جيد، يجب أن يكون استثنائي وموهوب فرد مؤهل1.لا بد أنه رجل نادر حساسية العضوية، وكذلك رجل صوت التعقل والفهم والذوق والتفكير الواضح.2.لا بد أنه رجل يقرأ على نطاق واسع ليس فقط في أدب لغته الخاصة، ولكن لأكبر عدد ممكن من اللغات.3.يجب أن يكون التدريب الصحيح والمهارات الفنية في مختلف فروع الأدب، و هذه مهارة يمكن اكتسابها إلا بعد بجد وطول المخاض الدراسة.4.يجب أن ترتفع فوق كل النعرات و ميل، شخصية أو دينية أو قومية أو سياسية أو أدبية الخ "المسبقة تأتي في طريق الصحيح الحكم والموضوعية والحياد ضرورية للتوصل إلى الحقيقة".5.يجب أن يكون الناقد البارع التعاطف.يجب أن تكون قادرة على وضع نفسه في مكان الكاتب، ومن ثم نرى الأشياء من وجهة نظره، وتشاركه الرأي الحياة.6.كما يجب على الناقد أن تمتلك المعرفة السليمة في النفس البشرية.يجب أن يكون على معرفة دقيقة من حياة الإنسان و الطبيعة، المستمدة من أول إستعمال مراقبة الحياة.الأدب مرآة الحياة ومعرفة الحياة أمر ضروري من أجل الفهم الصحيح و تقييم الأدب.7.هذه هي مطالب صارمة جدا، لدرجة أن ا هـ kellet يقول "الناقد المثالي، بعد ذلك، لم يولد، و لم سوف يولد" لابد أنه أكثر واحد مؤهل.يجب أن يكون هدية من الاتصالات، قوة التواصل بلده متعة جمالية له قراء5.ما هي أنواع النقد الأدبي؟1.نقد التشريعية:هناك أنواع مختلفة من النقد الذي قد ازدهرت من وقت إلى آخر.أقرب وقت التشريعية.الناقد يسعى إلى تعليم الكتاب كيفية الكتابة ووضع شرائع القواعد والصيغ ادبي.هذه الانتقادات التشريعية مطالبة بتدريس هذا الشاعر كيف يكتب، أو كيفية كتابة افضل.2.نقد القضاء:ثم في لحظة من الزمن يأتي نقد القضاء.وهو يسعى إلى نطق الحكم على الأعمال الأدبية على أساس قواعد معينة.إذا تم العثور على العمل على الالتزام بهذه القواعد هو جيد، إن لم يكن هذا يدينه (القاضي) ما قيمة ".وهذه القواعد مستمدة، وغالبا ما تكون خاطئة مستمدة من اليونانية القديمة واللاتينية الماجستير وخاصة أرسطو وهوراس.3.النقد النظري:نوع آخر مهم من النقد هو النقد النظري.هذا النوع من النقد يتعامل مع الجماليات الأدبية.وتركز اﻻهتمام على نحو خاص يعمل، ولكن في الأدب بصفة عامة هو إجراء دراسة عملية الخلق و المبادئ الأساسية من الجمال الفني و بهذه الطريقة النظرية الأدبية هي مدمجه.4.نقد التقييم:تقييمي نقد هو النقد الذي يتناول تقييم قيمة وأهمية عمل فني.يتم فحص العمل المعنية مع الإشارة إلى المعايير التي قد تكون جمالية أو أخلاقية، أو شخصي محض، ومن ثم محاولة تقدير موقعها وأهميتها.على سبيل المثال، ت اس اليوت تعتبر المعايير الأخلاقية اللازمة لتحديد عظمة العمل من الكتابات التي (هذه العظمة) لا يمكن تحديدها إلا من خلال المعايير الأدبية5.النقد التاريخي:النقد التاريخي الآراء عمل فني على ضوء العصر الذي كانت مكتوبة.كل كاتب يتأثر العصر الذي يعيش فيه، و عمله لا يمكن أن يقدر بشكل صحيح دون فهم الاجتماعية والاقتصادية، الدينية والسياسية والأحداث والاتجاهات الأدبية التي أثرت على الكاتب تتشكل شخصيته و اللون الملمس جدا عمله.6.نقد السيرة الذاتية:نقد السيرة الذاتية التي يسعى إلى تقييم العمل على أساس الوقائع من حياة صاحبه.دراسة مفصلة من خلفيته العائلية, جدودية، والظروف الشخصية، أصدقاء المهنة والمهنة الخ وكذلك طبيعة طباع و أفكار و معتقدات الكاتب.كل هذه السيرة الذاتية ومن ثم تستخدم المعرفة شرح خصوصية اعماله الفنية.7.النقد المقارن:نقد النقد المقارن هو الذي يسعى إلى تقييم العمل خلال مقارنة مع أعمال أخرى ذات طبيعة مماثلة، سواء في لغته أو في اللغات الأخرى.المنهج المقارن يجعل مطالب صارمة على الناقد.فهو يتطلب منه الحصول على معرفة دقيقة ليس فقط من أي أدب واحد بل عدد من الآداب، فكلما زاد العدد كان افضل.عبقري و طباعهم تختلف من شخص إلى شخص ومن عصر إلى عصر، و هذه الاختلافات ينبغي أن تؤخذ تماما في الحسبان أثناء تطبيق المنهج المقارن