Transition and IdeaThis session wil

Transition and Idea
This session will focus on some of the history of transition as well as why it has been included in IDEA.

In Session 1, you will:

Understand the primary reasons transition is included in IDEA;
Identify the key concepts of transition: results-oriented, student-centered, and coordinated effort;
Apply the concepts of results-oriented, student-centered, and coordinated effort to a case study.
Before we actually get into the details of best practices, we should first address why transition is a priority and why it is included in the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA).



Question 1 of 5
MYTH OR REALITY
1. Transition was included in IDEA because the first special education students to exit high school were successful in achieving positive post-school adult outcomes such as living on their own, having a well-paying job, and attending postsecondary education in record numbers.
TRUE
FALSE
Check




Mark as Completed Have you finished this item? Mark it as completed before going on. Thanks!

النتائج (العربية) 2:

تمر بمرحلة انتقالية وفكرة
وستركز هذه الجلسة على بعض من تاريخ الانتقال وكذلك لماذا تم تضمينه في IDEA.

وفي الدورة 1، سوف:

فهم الأسباب الرئيسية يتم تضمين الانتقال في IDEA،
التعرف على المفاهيم الأساسية للانتقال: نتائج المنحى، طالب محورها، وتنسيق الجهود،
. تطبيق مفاهيم جهد النتائج المنحى، المتمحورة حول الطالب، ومنسق لدراسة حالة
قبل أن نصل فعلا في تفاصيل أفضل الممارسات، ونحن يجب أن تعالج أولا لماذا التحول هو الأولوية ولماذا يتم تضمينه في الأفراد ذوي الإعاقة التعليم (IDEA).



السؤال 1 من 5
أسطورة أم حقيقة
1. أدرج الانتقال في IDEA لأن أول طلاب التعليم الخاص للخروج من المدرسة الثانوية كانت ناجحة في تحقيق نتائج البالغين في مرحلة ما بعد المدرسة إيجابية مثل الذين يعيشون بمفردهم، الحصول على وظيفة جيدة الاجر، والملتحقين بالتعليم الجامعي في بأعداد قياسية.
الحقيقي
كاذبة
تحقق




إجعلها المنجزة هل انتهيت من هذا البند؟ وضع علامة على أنها أنجزت قبل الانتقال. شكر!

النتائج (العربية) 3:

انتقال و الفكرةهذه الدورة سوف تركز على بعض تاريخ الانتقال وكذلك لماذا ما تم إدراجه في الفكرة.في الجلسة الأولى، سوف:فهم الأسباب الرئيسية المدرجة في فكرة الانتقال.تحديد المفاهيم الرئيسية للمرحلة الانتقالية: النتائج، الطالب، وتنسيق الجهود.تطبيق المفاهيم التي تركز على النتائج، الطالب، و تنسيق الجهود من أجل دراسة حالة.قبل أن تحصل فعلا في تفاصيل أفضل الممارسات، يجب علينا أولا معالجة سبب انتقال الأولوية لما هو مدرج في الأفراد ذوي الإعاقة وقانون التعليم (الفكرة).السؤال 1 من 5أسطورة أم حقيقة1.وكان الانتقال المدرجة في فكرة لأن أول التربية الخاصة الطلاب للخروج من المدرسة الثانوية نجحت في تحقيق نتائج إيجابية بعد المدرسة الكبار مثل الذين يعيشون في بهم، بعد أن وظيفة دفع جيدة، وحضور تعليم Postsecondary بأعداد قياسية.صحيحكاذبةفحصوأنهى مارك هل انتهيت من هذا البند؟علامة على أنها أنجزت قبل أن يحدث.شكرا!