There are various views on the purp

There are various views on the purpose of conducting microteaching. Some researchers believe it enables student teachers to improve pedagogical skills in presentation and participation or to increase the range of behaviors (Mayhew, 1982). Others claim microteaching can create awareness among student teachers of the values, assumptions and attitudes that inform their practice. Sadiq (2011) highlights the fact that microteaching is more beneficial for pre-service teachers

النتائج (العربية) 1:

وهناك آراء مختلفة حول الغرض من إجراء حركية. ويعتقد بعض الباحثين أنه يتيح للطلاب والمعلمين لتحسين المهارات التربوية في العرض التقديمي والمشاركة أو لزيادة مجموعة السلوكيات (مايهيو، 1982). ويدعي آخرون حركية يمكن خلق الوعي بين الطلاب والمعلمين من القيم والافتراضات والمواقف التي تبلغ ممارستها. صادق (2011) يسلط الضوء على الحقيقة أن حركية أكثر فائدة للمعلمين قبل الخدمة

النتائج (العربية) 2:

هناك وجهات نظر مختلفة بشأن الغرض من إجراء المصغر. ويعتقد بعض الباحثين أنها تمكن الطلاب المعلمين لتحسين المهارات التربوية في العرض والمشاركة أو لزيادة مدى السلوكيات (مايهيو، 1982). ويدعي آخرون المصغر يمكن أن تخلق الوعي لدى الطلاب المعلمين من القيم والافتراضات والمواقف التي تستند ممارساتها. صادق (2011) يسلط الضوء على حقيقة أن المصغر هو أكثر فائدة للمعلمين قبل الخدمة

النتائج (العربية) 3:

هناك وجهات نظر مختلفة بشأن الغرض من إجراء التدريس المصغر.بعض الباحثين يعتقدون انه تمكن الطلاب والمعلمين من أجل تحسين مهارات التدريس في العرض و المشاركة أو زيادة نطاق السلوكيات (مايهو، 1982).ويدعي آخرون التدريس المصغر يمكن أن تخلق الوعي لدى الطلاب المعلمين القيم والافتراضات والمواقف التي أبلغ ممارساتها.صادق (2011) يسلط الضوء على حقيقة أن التدريس المصغر هو أكثر فائدة للمعلمين قبل الخدمة