Chen (2005) also has similar statem

Chen (2005) also has similar statement that using games can be a powerful language learning tool. In children's classes, games are also an important source of motivation. Games encourage the students to be active in the classroom. The children would enjoy the games and participate in them without anxiety. The using of this process can achieve the usual outcomes of teaching content, and skill.

النتائج (العربية) 1:

وقد تشن (2005) أيضا بيان مماثل أن استخدام الألعاب يمكن أن تكون أداة تعلم لغة قوية. في صفوف الأطفال، الألعاب أيضا مصدر هام للدافع. ألعاب تشجيع الطلاب القيام بدور نشط في الفصول الدراسية. أن الاستمتاع بالألعاب والمشاركة فيها دون قلق الأطفال. باستخدام هذه العملية يمكن تحقيق النتائج المعتادة لتدريس المحتوى والمهارة.

النتائج (العربية) 2:

لديها تشن (2005) أيضا تصريح مماثل أن استخدام الألعاب يمكن أن تكون أداة قوية لتعلم اللغة. في صفوف الأطفال، الألعاب هي أيضا مصدرا هاما من التحفيز. ألعاب تشجع الطلاب على أن تكون نشطة في الفصول الدراسية. أن يتمتع الأطفال في الألعاب والمشاركة فيها دون قلق. وباستخدام هذه العملية يمكن تحقيق النتائج المعتادة محتوى التدريس، والمهارة.

النتائج (العربية) 3:

تشين (2005) أيضا بيان مماثل باستخدام الألعاب يمكن أن تكون أداة قوية تعلم اللغة.في صفوف الأطفال، ألعاب هي أيضا مصدرا هاما من مصادر التحفيز.العاب تشجع الطلاب على أن تكون نشطة في الفصول الدراسية.الأطفال سوف تتمتع الألعاب المشاركة فيها دون قلق.باستخدام هذه العملية يمكن تحقيق النتائج المعتادة من محتوى التدريس، ومهارة.