Today, estimates based on behaviora

Today, estimates based on behavioral genetic studies indicate that heritability accounts for over 60% of the variance in reading disorders (V. M. Bishop, 2006; Plomin et al., 2010), although the exact mode of transmission remains undetermined.

النتائج (العربية) 1:

اليوم، التقديرات التي تستند إلى الدراسات الجينية السلوكية تشير الحسابات التي التوريث لأكثر من 60٪ من التباين في قراءة اضطرابات (VM الأسقف، 2006؛. Plomin وآخرون، 2010)، على الرغم من أن الوضع الدقيق للبقايا انتقال غير محددة.

النتائج (العربية) 2:

اليوم ، تشير التقديرات المبنية علي الدراسات الوراثية السلوكية إلى ان توريث تمثل أكثر من 60% من الفرق في اضطرابات القراءة (v. m. بيشوب ، 2006 ؛ Plomin et al., 2010) ، علي الرغم من ان الطريقة الدقيقة للإرسال لا تزال غير محدده.

النتائج (العربية) 3:

في الوقت الحاضر ، استنادا إلى دراسة علم الوراثة السلوكي ، فإن التقديرات تشير إلى أن التوريث هو أكثر من 60.m.bishop 2006.plumin و 2010 ، على الرغم من أن