Average readers rely heavily on auditory and visual modalities for gathering new information, but children with reading disorders may prefer a mode of touch or manipulation to assist them in learning.
متوسط القراء تعتمد بشكل كبير على طرائق السمعية والبصرية لجمع معلومات جديدة، ولكن الأطفال الذين يعانون من اضطرابات القراءة قد يفضل وضع اللمس أو التلاعب لمساعدتهم في التعلم.
يعتمد القراء العاديون بشكل كبير علي الطرائق السمعية والبصرية لجمع المعلومات الجديدة ، ولكن الأطفال المصابين باضطرابات القراءة قد يفضلون طريقه اللمس أو التلاعب لمساعدتهم في التعلم.
القراء عموما تعتمد إلى حد كبير على الأنماط السمعية والبصرية لجمع معلومات جديدة ، ولكن الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة قد يفضلون استخدام اللمس أو التلاعب لمساعدتهم على التعلم.<br>