R : je ne succombe ni à cette mode

R : je ne succombe ni à cette mode ni je me fais la vanité de le prétendre. A mes yeux à tort ou à raison, seuls les artistes existent, les « écoles » soi-disant résultent de la schématisation théoriques des critiques ; à moins que, pour faciliter le travail des chercheurs et des historiens, il faille des classifications de cet ordre

النتائج (العربية) 1:

A: أنا لا تستسلم لهذا الشكل أو أجعل نفسي الغرور المطالبة. في عيني خطأ أو حق، وجود الفنانين فقط، "مدارس" من المفترض أن تنجم عن تعيين النظري النقدي. ما لم، لتسهيل عمل الباحثين والمؤرخين حول هذه التصنيفات أجل عيب

النتائج (العربية) 2:

A: انا لا تستسلم لهذه الموضة أو انا الغرور للتظاهر به. في عيني ، بحق أو خطا ، الفنانين فقط موجودة ، ما يسمي "المدارس" هي نتيجة لمخطط النظرية من النقاد ؛ ما لم, [أين وردر تو] يسرت العمل من باحثات ومؤرخات, تصنيفات من هذا أمر ضرورية

النتائج (العربية) 3:

أنا لا ينحني إلى هذا النمط ، ولا أدعي عبثافي رأيي ، سواء كانت خاطئة أو صحيحة ، إلا إذا كان الفنان موجود ، ما يسمى المدرسة هو نتاج النقاد نظرية النموذج ، ما لم يكن من أجل تيسير عمل الباحثين والمؤرخين