هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على كيفية استغلال أوقات الفراغ ودورها في انحراف الشباب لدى طلاب جامعة القدس؛ حيث تم اتباع المنهج الوصفي في هذه الدراسة واستخدام أداة الاستبيان، حيث تكونت عينة الدراسة من عدد من طلاب جامعة القدس الواقعة في شرقي القدس في منطقة أبوديس، وكان عدد العينة يساوي (300) طالب وطالبة، وقد تم التوزيع عليهم بطريقة عشوائية. وقد تم اتلاف (10) استبيانات منهم. وتوصلت الدراسة الى عدة نتائج و التي كانت: لا توجد فروق في كيفية استغلال أوقات الفراغ ودورها في انحراف الشباب لدى طلاب جامعة القدس تعزى لمتغير (الجنس، مكان السكن، السنة الدراسية). وقد كان هنالك يوجد فروق دالة إحصائياً في كيفية استغلال أوقات الفراغ ودورها في انحراف الشباب لدى طلاب جامعة القدس تعزى لمتغير التخصص الدراسي. الكلمات المفتاحية: استغلال، أوقات، أوقات الفراغ، الطلاب، طلاب جامعة القدس.

النتائج (العربية) 1:

هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على كيفية استغلال أوقات الفراغ ودورها في انحراف الشباب لدى طلاب جامعة القدس؛ حيث تم اتباع المنهج الوصفي في هذه الدراسة واستخدام أداة الاستبيان، حيث تكونت عينة الدراسة من عدد من طلاب جامعة القدس الواقعة في شرقي القدس في منطقة أبوديس، وكان عدد العينة يساوي (300) طالب وطالبة، وقد تم التوزيع عليهم بطريقة عشوائية. وقد تم اتلاف (10) استبيانات منهم.
وتوصلت الدراسة الى عدة نتائج و التي كانت: لا توجد فروق في كيفية استغلال أوقات الفراغ ودورها في انحراف الشباب لدى طلاب جامعة القدس تعزى لمتغير (الجنس، مكان السكن، السنة الدراسية). وقد كان هنالك يوجد فروق دالة إحصائياً في كيفية استغلال أوقات الفراغ ودورها في انحراف الشباب لدى طلاب جامعة القدس تعزى لمتغير التخصص الدراسي.
الكلمات المفتاحية: استغلال، أوقات، أوقات الفراغ، الطلاب، طلاب جامعة القدس.

النتائج (العربية) 3:

The purpose of this study is to understand the role of leisure time and their bias towards young students at the University of Jerusalem; in this study, descriptive methods and questionnaire tools are used, including sample composition The number of students from the University of Jerusalem is in ABDIs, East Jerusalem, and the sample number is equal to 300 students, who are randomly assigned. Ten questionnaires have been destroyed.
The results show that there is no difference in how leisure time is used and in the role of their young students at the University of Jerusalem, because of gender, housing and academic year. There are statistically significant differences in how leisure time is used and in the role of young people's biases due to changes in specialization of their students at the University of Jerusalem.
Key words, use, spare time, students, students of the University of Jerusalem.