The aim of the first part is to pre

The aim of the first part is to present an explanation of what a phrasal verb is and to give some examples. Also, the aim here is to brainstorm students’ ideas and elicit from them by asking them to think of examples of the phrasal verbs that they already know. Exercise A This is also the presentation stage and the aim of this exercise is to present examples of phrasal verbs used in context. Students are asked to underline   examples of phrasal verbs from the text.Exercise B This is the discovery stage and the aim here is to teach the students the meanings of the phrasal verbs by using pictures. Students are asked to do a matching exercise in which they match the phrasal verbs with the pictures. After that, in exercise C,  students are asked to match the phrasal verbs with their meanings. Exercise D

النتائج (العربية) 1:

والهدف من الجزء الأول هو تقديم تفسيرا لما هو فعل مركب وإعطاء بعض الأمثلة. أيضا، والهدف هنا هو أن أفكار الطلاب العصف الذهني "والحصول منهم من يطلب منهم التفكير في أمثلة من العبارات الفعلية أنهم يعرفون بالفعل.

ممارسة و

 هذا هو أيضا مرحلة العرض والهدف من هذه العملية هو الأمثلة الحالية من العبارات الفعلية المستخدمة في السياق. يطلب من الطلاب الأمثلة الحقيقية لهذا النوع أشباه الجمل الفعلية من النص.

ممارسة B

 وهذه هي المرحلة اكتشاف والهدف هنا هو تعليم الطلاب معاني العبارات الفعلية باستخدام الصور. يطلب من الطلاب للقيام بعملية المطابقة التي كانت تطابق الأفعال الجمل الفعلية مع الصور. بعد ذلك، في ممارسة C، يطلب من الطلاب لتتناسب مع العبارات الفعلية مع معانيها.

ممارسة D

النتائج (العربية) 2:

والهدف من الجزء الأول هو تقديم شرح لما هو فعل العبارة وإعطاء بعض الامثله. أيضا ، والهدف هنا هو لطرح أفكار الطلاب وانتزاع منهم من خلال طلب منهم التفكير في أمثله من الأفعال الجمل التي يعرفونها بالفعل.

ممارسه A

هذه هي أيضا مرحله العرض والهدف من هذه العملية هو تقديم أمثله علي الأفعال الجمل المستخدمة في السياق. يطلب من الطلاب التاكيد علي أمثله لأفعال الجمل من النص.

التمرين ب

هذه هي مرحله الاكتشاف والهدف هنا هو تعليم الطلاب معاني أفعال الجمل باستخدام الصور. يطلب من الطلاب القيام بعمليه مطابقه تتطابق فيها الجمل مع الصور. بعد ذلك ، في ممارسه C ، يطلب من الطلاب لمطابقه الأفعال الجمل مع معانيها.

التمرين D

النتائج (العربية) 3:

الغرض من الجزء الأول هو شرح ما هي الأفعالوفي الوقت نفسه ، والغرض من ذلك هو تنوير الطلاب على التفكير في أمثلة من الأفعال التي تعرف بالفعل
ممارسة
هذا هو أيضا مرحلة العرض ، والغرض من هذه الممارسة هو تقديم أمثلة من الأفعال في السياقاسأل الطلاب على سبيل المثال من الأفعال في النص
ممارسة ب
هذا هو اكتشاف المرحلة التي تهدف إلى تعليم الطلاب معنى الأفعال العبارة من خلال الصورالطلاب يطلب منك القيام بممارسة مطابقة حيث أنها تطابق الأفعال مع الصوربعد ذلك ، في ممارسة ج ، يطلب من الطلاب أن تطابق
ممارسة د