The self-esteem of an individual gr

The self-esteem of an individual gradually decreases during early childhood since it relies particularly on
feedback received from the social and external sources such as peer groups and teachers views (Lingren, 1991).
Some theorists have suggested that high self-esteem leads to adaptive behaviours and well-being, and have
emphasized the importance of enhancing self-esteem (

النتائج (العربية) 1:

الاعتداد بالنفس لدى الفرد يتناقص تدريجيا خلال مرحلة الطفولة المبكرة نظراً لأنها لا تعتمد خاصة علىالتغذية المرتدة الواردة من المصادر الاجتماعية والخارجية مثل جماعات الأقران والمعلمين وجهات النظر (لينغرن، 1991).وقد اقترح بعض المنظرين أن احترام الذات عالية يؤدي إلى السلوكيات التكيفية والرفاهية، وقدوشدد على أهمية تعزيز احترام الذات (

النتائج (العربية) 2:

احترام الذات للفرد يقل تدريجيا خلال مرحلة الطفولة المبكرة نظرا لأنه يعتمد بشكل خاص على
ردود الفعل التي وردت من مصادر الاجتماعية والخارجية مثل مجموعات الأقران والمعلمين آراء (ينغرن، 1991).
وقد اقترح بعض المنظرين أن ارتفاع الثقة بالنفس يؤدي إلى التكييفية السلوكيات والرفاه، ولقد
شددت على أهمية تعزيز احترام الذات (

النتائج (العربية) 3:

احترام الذات لدى الفرد ينخفض تدريجيا خلال الطفولة المبكرة لأنه يعتمد بشكل خاص علىالمعلومات الواردة من المصادر الخارجية والاجتماعية مثل مجموعات الأقران والمعلمين وجهات النظر (لینگرن، 1991).وقد اقترح بعض العلماء أن ارتفاع الثقة بالنفس يؤدي إلى السلوكيات التكيفية و الرفاه، و قدالتأكيد على أهمية تعزيز الثقة بالنفس (