النتائج (
العربية) 2:
[نسخ]نسخ!
وتظهر التقييمات القائمة علي الادله انخفاضا كبيرا في حالات فشل القراءة عندما يقوم مدرس الصف بتوفير التعليم المباشر والصريح في هذه المكونات (داف & Clarke, 2011; Haager et al., 2007. Schuele و Boudreau, 2008).
يجري ترجمتها، يرجى الانتظار ..
