3. Improves understandingWhen teach

3. Improves understanding
When teachers are standing in front of a classroom, it can be difficult to know whether the students really ‘get it.’ With adaptive learning, the method and pace of instruction is customized for each individual student, which could improve their chances of truly understanding new academic concepts.
4. Engages students
Many K-12 students today are ‘digital natives,’ meaning the technologies that are so commonplace today have always been a part of their lives. As a result, they are particularly tech savvy, and may become more engaged in their lessons if given the chance to spend part of class time on the computer using adaptive learning programs.

النتائج (العربية) 1:

3-يحسن التفاهمعند المعلمين يقفون أمام أحد فصول، قد يكون من الصعب معرفة ما إذا كان الطلاب حقاً 'الحصول عليه.' مع التعلم التكيفية، يتم تخصيص طريقة ووتيرة التعليم لكل طالب، التي يمكن أن تحسن فرص حقاً فهم المفاهيم الأكاديمية الجديدة.4-يشارك الطلاباليوم هي كثيرة K-12 الطلاب 'المواطنين الرقمية،' بمعنى التقنيات التي أصبحت مألوفة حتى اليوم كانت دائماً جزءا من حياتهم. نتيجة لذلك هي هاو للتكنولوجيا لا سيما، وقد تصبح أكثر انخراطاً في دروسهم إذا سنحت الفرصة لقضاء جزء من الوقت فئة على الكمبيوتر باستخدام برامج التعلم التكيفية.

النتائج (العربية) 2:

3. يحسن فهم
عندما يقفون المعلمين أمام أحد الفصول، ويمكن أن يكون من الصعب معرفة ما إذا كان الطلاب حقا "الحصول عليها". مع التعلم التكيفي، يتم تخصيص الطريقة وتيرة التعليم لكل طالب على حدة، والتي يمكن أن تحسن فرصهم في المفاهيم الأكاديمية الجديدة فهم حقا.
4. إشراك الطلاب
العديد من K-12 طلاب اليوم هم "المواطنين الرقمية،" وهذا يعني أن التقنيات التي أصبحت شيئا مألوفا حتى اليوم كانت دائما جزءا من حياتهم. ونتيجة لذلك، فهي الفني لا سيما والدهاء، ويمكن أن تصبح أكثر انخراطا في دروسهم إذا ما أتيحت لها الفرصة لقضاء جزء من وقت الحصة على الكمبيوتر باستخدام برامج التعلم على التكيف.