Reasons for this large range focus on the notion that SLD in reading—the most common form—may be part of a continuum of reading abilities rather than a discrete, all-or-none phenomenon.
أسباب هذا التركيز نطاق واسع على فكرة أن الحزب الديمقراطي اليساري في القراءة، والنموذج الأكثر شيوعا قد تكون جزءا من سلسلة متصلة من قراءة قدراتهم بدلا من منفصلة، كل شيء أو لا شيء الظاهرة.
وأسباب هذا النطاق الكبير من التركيز علي الفكرة القائلة بان SLD في القراءة-الشكل الأكثر شيوعا-قد تكون جزءا من سلسله متواصلة من قدرات القراءة بدلا من ظاهره منفصلة ، كل أو لا شيء.