(D) The learning difficulties are n

(D) The learning difficulties are not better accounted for by intellectual disabilities, uncorrected visual or auditory acuity, other mental or neurological disorders, psychosocial adversity, lack of proficiency in the language of academic instruction, or inadequate educational instruction.

النتائج (العربية) 1:

لا يتم احتساب (D) وصعوبات في التعلم بشكل أفضل لمن الإعاقة الذهنية، غير المصححة البصر أو السمع، وغيرها من الاضطرابات النفسية أو العصبية، الشدائد النفسي، تفتقر إلى الكفاءة في لغة التدريس الأكاديمي، أو عدم كفاية التعليم التربوي.

النتائج (العربية) 2:

(د) ان صعوبات التعلم ليست أفضل من الإعاقات الذهنية ، أو الحده البصرية أو السمعية غير المصححة ، أو الاضطرابات العقلية أو العصبية الأخرى ، أو الشدائد النفسانية ، أو عدم إتقان لغة التعليم الأكاديمي ، أو عدم كفاية التعليم التعليمي.

النتائج (العربية) 3:

ولا يمكن تفسير صعوبات التعلم على نحو أفضل إذا كانت الإعاقة الفكرية أو البصرية أو السمعية حدة لم يصحح ، أو غيرها من الاضطرابات النفسية أو العصبية ، أو الضغوط النفسية أو الاجتماعية ، أو عدم كفاية الكفاءة في تدريس اللغة أو التعليم الأكاديمي؛