MATERIALS AND METHODS To answer the

MATERIALS AND METHODS To answer the research questions, a mathematical concept test and two types of infographics (interactive and static) were developed as follows: The mathematical concepts test The test covered the 'real number and PythagorasShaltout and Fatani 3 theorem' unit. It consisted of 16 items on its initial form and was designed according to Frayer Model. The scientific and linguistic formula of the items were compiled. To achieve content validity and reliability of the test, assessment and measurement, mathematics methodology experts were consulted.

النتائج (العربية) 1:

المواد والطرق للرد على أسئلة البحث، وهو اختبار مفهوم رياضي ونوعين من الرسوم البيانية (التفاعلية وثابت) تم تطويرها على النحو التالي: إن المفاهيم الرياضية اختبار شمل الاختبار "العدد الحقيقي وفيثاغورس
شلتوت وفطاني 3 نظرية" وحدة. وكان يتألف من 16 بندا على شكل الأولي وصمم وفقا لفراير النموذجي. جمعت الصيغة العلمية واللغوية من البنود. لتحقيق صحة المحتوى وموثوقية الاختبار والتقييم والقياس، وتمت استشارة خبراء الرياضيات المنهجية.

النتائج (العربية) 2:

المواد والأساليب للاجابه علي الاسئله البحثية ، تم تطوير اختبار المفهوم الرياضي ونوعين من الرسوم البيانية (تفاعليه وثابته) علي النحو التالي: اختبار المفاهيم الرياضية وغطي الاختبار "العدد الحقيقي والفيثاغورس
وحده نظرية شلتوت و فأتوانى 3. هو تالف 16 عناصر علي شكله أوليه وكان صممت وفقا ل [فراير] نموذج. وتم تجميع الصيغة العلمية واللغوية للبنود. لتحقيق صحة المحتوي وموثوقيه الاختبار والتقييم والقياس ، تمت استشاره خبراء منهجيه الرياضيات.

النتائج (العربية) 3:

المواد والأساليب المستخدمة في الإجابة على أسئلة البحث ، مفاهيم الرياضيات اختبار نوعين من المعلومات والرسوم البيانية التفاعلية والدينامية هي كما يلي
وحدة شلتوت وفاتاني نظرياتويتألف من ستة مشاريع مصممة وفقا لنموذج فرايرالصيغة العلمية و الصيغة اللغوية للمشروعمن أجل تحقيق صحة وموثوقية المحتوى من الاختبار والتقييم والقياس