IncorrectBeginning in the mid-1980’

Incorrect
Beginning in the mid-1980’s, the U.S. Department of Education recognized that the first group of students who has been all the way through special education, as authorized under the 1975 Education of the Handicapped Act (PL 94-142), were leaving school and were not successful in adult life. Unemployment, lack of enrollment in postsecondary education, continued dependence on parents, social isolation, and lack of involvement in community-based activities were found among young adults with disabilities. Today, while students with disabilities are making progress toward improved adult outcomes, recent data from the National Longitudinal Transition Study-2 continues to report that they are not keeping up with their same aged peers without disabilities. (Wagner, Newman, Carneto, Levine, & Garza, 2006).

النتائج (العربية) 1:

غير صحيحتبدأ في منتصف 1980، "إدارة التعليم الولايات المتحدة" الاعتراف بأن المجموعة الأولى من الطلاب الذين كان على طول الطريق من خلال التعليم الخاص، كما المأذون بها بموجب تعليم عام 1975 من "قانون المعوقين" (PL 94-142)، كانوا يغادرون المدرسة، ولم تكن ناجحة في حياة الكبار. البطالة، وانعدام للالتحاق بالتعليم الجامعي، واستمرار الاعتماد على الوالدين، والعزلة الاجتماعية، وعدم المشاركة في الأنشطة المجتمعية عثر بين صغار البالغين المعوقين. اليوم، بينما الطلاب ذوي الإعاقة يتم إحراز تقدم في اتجاه تحسين النتائج الكبار، مؤخرا بيانات من الوطنية الطولية الانتقال الدراسة-2 تواصل التقرير هي عدم مواكبة مع أقرانهم الذين تتراوح أعمارهم بين نفسه دون إعاقات. (فاغنر، نيومان، كارنيتو، ليفين، وغارزا، 2006).

النتائج (العربية) 2:

صحيح
، اعترفت ابتداء من منتصف عام 1980 وزارة التعليم الأمريكية أن المجموعة الأولى من الطلاب الذين كان كل وسيلة من خلال التعليم الخاص، حسب ما تخوله له 1975 التعليم من قانون المعاقين (PL 94-142)، وكان ترك المدرسة ولم تكن ناجحة في حياة الكبار. واصلت البطالة، وعدم الالتحاق بالتعليم الجامعي، والاعتماد على الآباء والأمهات، والعزلة الاجتماعية، وعثر على عدم إشراك في الأنشطة المجتمعية بين الشباب ذوي الإعاقة. اليوم، في حين أن الطلاب ذوي الإعاقة تحرز تقدما نحو النتائج الكبار تحسن، لا تزال البيانات التي صدرت مؤخرا عن الوطنية طولية الانتقال دراسة-2 أن يقدم أنهم لا يتمادى مع أقرانهم الذين تتراوح أعمارهم بين نفس من غير المعوقين. (فاغنر، نيومان، Carneto، ليفين، وغارزا، 2006).