Why Did It Get Started?The call for

Why Did It Get Started?
The call for programs that work for the educational success of each student, including those with special needs and those who are considered to be academically at risk, has become a central issue in school reform programs. There have been significant advances in theory and practical knowledge of effective instruction, and growing evidence suggests a great variability in the ways that students acquire, organize, retain, and generate knowledge and skills. The Adaptive Learning Environments Model was designed to cull from the knowledge base on what makes teaching and learning more effective and efficient.

النتائج (العربية) 1:

لماذا الحصول على تشغيله؟الدعوة للبرامج التي تعمل من أجل نجاح تعليمية لكل طالب، بما في ذلك ذوي الاحتياجات الخاصة وأولئك الذين يعتبرون أن يكون أكاديمياً في المخاطر، أصبحت قضية مركزية في برامج إصلاح المدارس. لقد تحقق تقدم كبير في النظرية والمعارف العملية للتعليم الفعال، وأدلة متزايدة تشير إلى تقلبات كبيرة في الطرق أن الطلاب اكتساب وتنظيم، والاحتفاظ بها، وتوليد المعارف والمهارات. صمم "نموذج بيئات التعلم التكيفية" لإعدام من قاعدة المعرفة بما يجعل التعليم والتعلم أكثر فعالية وكفاءة.

النتائج (العربية) 2:

لماذا والبدء؟
أصبحت الدعوة للبرامج التي تعمل من أجل النجاح التعليمي لكل طالب، بمن فيهم ذوي الاحتياجات الخاصة وأولئك الذين يعتبرون أن يكون أكاديميا في خطر، قضية مركزية في برامج الإصلاح المدرسي. وقد حدث تقدم كبير في النظرية والمعرفة العملية للتعليم فعال، وتشير أدلة متزايدة على تفاوت كبير في الطرق التي الطلاب على اكتساب وتنظيم والاحتفاظ بها، وتوليد المعارف والمهارات. تم تصميم بيئات التعلم التكيفي نموذج لإعدام من قاعدة المعرفة ما يجعل التعليم والتعلم أكثر فعالية وكفاءة.

النتائج (العربية) 3:

لماذا لا نبدأ؟الدعوة إلى البرامج التي تعمل من أجل النجاح التربوي لكل طالب، بمن فيهم ذوي الاحتياجات الخاصة والذين يعتبرون أكاديميا في المخاطر، أصبحت قضية محورية في برامج الإصلاح المدرسي.وقد تحقق تقدم ملموس في المعارف النظرية والعملية للتعليم الفعال، و أدلة متزايدة تشير إلى التباين الكبير في طرق اكتساب الطلاب، تنظيم يحتفظ، وتوليد المعارف والمهارات.على التكيف في بيئات التعلم نموذج تم تصميمه على ذبح من قاعدة المعرفة حول ما يجعل من التعليم والتعلم أكثر فعالية وكفاءة.